Insuco Miércoles 29 de Octubre
Seminario de Lideres Transformacionales
El día Miércoles 29 de octubre, se llevó a cabo en el auditorio de la Universidad Católica del Norte el Primer Seminario De Estudiantes para Estudiantes: Liderazgo Transformacional para Construir Comunidad y Futuro.
Este seminario tuvo como propósito principal ayudar a reducir la ansiedad y la incertidumbre frente al ingreso a la educación superior propias de este proceso, y promover la construcción de redes de apoyo y liderazgo colaborativo.
Como invitados estuvieron estudiantes y jefes técnicos de liceos adscritos al Programa de Acceso a la Educación Superior PACE y pertenecientes al Servicio Local de Educación Puerto Cordillera.
Cada estudiante asistió por estar dentro del 25 por ciento de mejor rendimiento académico de su establecimiento.
El seminario estuvo bajo la conducción del estudiante líder Dante Díaz de cuarto medio. EL cual dio la bienvenida y presentó el sentido del encuentro.
Luego habló la estudiante líder Antonia García, quien recalcó que el rendimiento académico trae compromiso además destacó disciplina, responsabilidad y apoyo mutuo. Su mensaje inspiró a mirar el logro personal como una oportunidad para servir y generar impacto en otros estudiantes.
Posteriormente, se desarrolló un conversatorio con ex estudiantes del Insuco, hoy cursando cuarto año de Ingeniería en la Universidad Católica del Norte, quienes compartieron sus experiencias y respondieron las preguntas de los alumnos de 4º medio, generando un diálogo enriquecedor y motivador.
A continuación, la directora ejecutiva del Servicio Local de Educación Pública Puerto Cordillera, señora Cecilia Brito, entregó un mensaje a los estudiantes presentes. Ella destacó el valor de la educación pública en el desarrollo personal y colectivo. Señaló que experiencias como este seminario impulsan liderazgo y compromiso. Además, afirmó que este tipo de iniciativas deben replicarse para fortalecer la educación pública, consolidar comunidades escolares más unidas y abrir más oportunidades para las y los estudiantes en su camino hacia la educación superior.
Para continuar el seminario, se dio el pase a la psicóloga Margareth Cleveland de la universidad católica del norte guió un taller práctico donde los estudiantes identificaron recursos personales para la vida universitaria. Escribieron palabras como constancia, organización, responsabilidad y trabajo en equipo. Cada mesa compartió ideas y proyectó hábitos que permiten sostener el rendimiento.
Seguidamente, La señora Claudia Bortolotti, secretaria de Vinculación con el Medio de la Universidad Católica del Norte, destacó la alianza entre la UCN y el SLEP Puerto Cordillera que hizo posible esta instancia formativa. Señaló que el seminario permitió a los estudiantes vivir experiencias de colaboración, inspiración y sentido de comunidad. Además, los invitó a acercarse a la universidad, conocer sus carreras y recorrer el campus, motivándolos a considerarla como una opción para continuar sus estudios superiores y proyectar su futuro académico.
Para ir finalizando el seminario, Fernando Carvajal, director del Insuco, entregó un mensaje dirigido a los asistentes. Destacó el trabajo previo realizado para dar vida al seminario y subrayó el rol central que tuvieron los estudiantes en su organización. Señaló que experiencias como esta fortalecen el liderazgo transformacional, ya que permiten a los jóvenes asumir responsabilidades reales y desarrollar habilidades que impactan directamente en su formación. También valoró el aprendizaje significativo que se genera cuando los estudiantes participan activamente en la construcción de espacios formativos y de encuentro.
El cierre volvió con Dante Díaz. Él recordó que el liderazgo transformacional se basa en crecer junto a otros, construir comunidad y sostener la motivación en cada etapa. Agradeció la participación e invitó a seguir con la misma energía hacia la universidad.
Así se vivió el Primer Seminario De Estudiantes para Estudiantes: Liderazgo Transformacional para Construir Comunidad y Futuro. Una jornada que fortaleció tu camino, tu identidad como estudiante destacado y tu compromiso con la comunidad educativa que te acompaña.
